教育開発国際協力研究センターがインドネシア教育省と教科書?教材開発プロジェクトを開始

教育開発国際協力研究センター（CRICED）が，インドネシア教育省と小?中学校の算数?数学科教科書の共同開発プロジェクト(5年間)を9月29日に開始しました。

インドネシア教育省教育課程?教科書センターでは，年度内に学校図書の教科書「みんなと学ぶ小学校算数」「中学校数学」を翻訳?出版し，指導と評価の参考教材として教室向けにweb配信し，教員研修で利用する方針です。9月29日～10月2日には，同教育省による共同開発合宿が，ジョグジャカルタ?ノボテルホテルで，インドネシア教育省及びインドネシア全土の主要大学院大学から74名を宿泊招聘して実施されました。

出版される教科書?コンテンツには「365体育投注の桐の葉ロゴ」が記されます。インドネシアは，日本の人口の約2倍(2億6千万人)，国土面積約5倍，東西距離約2倍の東南アジア随一の大国です。その小中学校及び教員養成で365体育投注による教科書?教材が活用されることは，365体育投注の海外展開の基盤となります。


（写真中段左からニザム博士／教授(前教育省評価局部長：現ガジャマダ大学工学部学部長)，ラジャイ博士(教育省教育課程?教科書センター長)，トト博士(教育省研究開発局長)，礒田博士／教授(365体育投注教育開発国際協力研究センター長)，ワヒュウディ博士(SEAMEO Qitep in Mathematics所長)）

翻訳される「みんなと学ぶ小学校算数」は，附属小学校算数部の先生方が執筆しています。CRICEDは，すでにメキシコ（人口1億6千万人）の教員養成教科書（算数），タイ（人口6千万人）の小学校教科書開発（算数），そしてパプアニューギニアの小中学校教科書開発（一部JICA事業として進行中）を行っています。